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【教学研究】 研究课程标准 聚焦三教改革
日期:2021-01-04  来源:办公室

12月29日下午,青岛商务学校英语教研室开展《中职英语课程标准学习、研讨》主题教研活动,学校副校长刘刚,教务处王瑾、王琍、李晴参加活动。

教研活动中,教研组长李霞分别从课程性质、课程任务、学科核心素养、课程目标、课程结构与内容、课程实施、课标落实与应用、学业水平评价、课程思政几个方面对新课标进行了详细解读,就英语听说课教学和读写课教学进行了案例分析。全组老师结合本学期新课标实施以来的教学实际情况进行了热烈讨论,收获了很多教育教学的启示。


刘刚副校长点评中充分肯定了英语教研室的教学研究热情和水平,提出在“三教”改革中,教师是教学改革的主体,解决职业教育“谁来教”的问题;教材是教学改革的基本载体,解决职业教育“教什么”的问题;教法是教学改革的基本方法与手段,解决职业教育“怎么教”的问题。教师要乐教、善教、教会,使学生乐学、会学、学会。要结合学校学情,深入研究如何培养学生的基本素养能力、核心专业能力和岗位职业能力,以达到德技并修、因材施教、学有所成、各有所长的目的,全面提升人才培养质量。

撰稿人 李霞

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