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名校长工作室
青岛商务学校召开现代学徒制工作例会
日期:2016-12-27  来源:办公室

  为了推动现代学徒制工作深入开展,作为中国物流与采购联合会和青岛市现代学徒制的试点单位,青岛商务学校全面开启了现代学徒制实施工作,已取得阶段性进展。为进一步深入推进此项工作,12月22日召开了工作例会,孙信成校长作了《青岛商务学校现代学徒制项目建设发展概况》的专题讲座。

  讲座中,孙校长根据自己的学习和实践经验,讲解了现代学徒制实施的三个要素:企业参与度、所推进项目的标准、有资质的第三方评估,三个要素缺一不可。他指出,青岛商务学校正在创建“企业本位”现代学徒制人才培养模式,以“行业参与、第三方指导、校企双主体育人、标准化框架培养、能力本位多元评价”为主要内涵元素,形成了“金字塔”结构的人才培养体系,而“金字塔”的基座是各项制度而不是学徒,塔尖是第三方评估所形成的结果。

  讲座中,孙校长详细阐述了商务学校现代学徒制的“六合模型”:在培养方式上“双元育人,工学结合”,在课程结构上“能力本位,理实融合”,在实践基地建设上“工作场景,产教契合”,在师资培养上“双导师制,专兼配合”,在教学实施上“情境认知,行知合一”,在质量监控上“过程评价,多元耦合”。“六合模型”中内含着工匠精神、内含着“活”的教育理念,内含着“铸造尊严”德育品牌,体现着商务学校现代学徒制人才培养模式的特色。

  刘刚副校长对《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》进行了解读,对商务学校已经成立的6个现代学徒制工作小组进行了任务分工和职责明确。

  工作例会充实、紧凑、富有成效。

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